Skip to main content
bmcmoodle
  • Home
  • Calendar
  • Accessibility
    Document converter HelperBird Other Assistive Tech
  • Need Tech Help?
    LITS Help Videos (New!)
    Ask Athena tech guides >Difficulty logging in? >Don't see your course? >Moodle >Panopto >Zoom
    Help Desk
  • Need Academic Help?
    Resources for New Students Search Library Catalog Research Guides Catalogs & Databases
    Make a Writing Center Appt Make a Q Center Appt Student Success Academic Support
  • Other Moodles
    Haverford Moodle Swarthmore Moodle
  • More
Sitewide search Close
Toggle search input
You are currently using guest access
Log in
bmcmoodle
Home Calendar Accessibility Collapse Expand
Document converter HelperBird Other Assistive Tech
Need Tech Help? Collapse Expand
LITS Help Videos (New!) Ask Athena tech guides >Difficulty logging in? >Don't see your course? >Moodle >Panopto >Zoom Help Desk
Need Academic Help? Collapse Expand
Resources for New Students Search Library Catalog Research Guides Catalogs & Databases Make a Writing Center Appt Make a Q Center Appt Student Success Academic Support
Other Moodles Collapse Expand
Haverford Moodle Swarthmore Moodle
Expand all Collapse all

Blocks

Skip User Tours

User Tours

Reset interactive user tour on this page

View Moodle 4 video tour

  1. Dashboard
  2. Advanced Russian - bmc.RUSS.B202.001.S22
  3. Unit 7 Здоровье и вредные привычки
  4. ДЗ Пассивные причастия прошедшего времени due on July 29 Sandugash

ДЗ Пассивные причастия прошедшего времени due on July 29 Sandugash

ДЗ Пассивные причастия прошедшего времени due on July 29 Sandugash

Completion requirements
Opened: Sunday, June 26, 2022, 4:46 PM
Due: Friday, July 29, 2022, 10:00 AM

The exercises are partially from Phillips, D., Volkova, N. (2006). Let’s Improve our Russian. Zlatoust, St. Petersburg, p. 157. 

Закончите предложения причастными конструкциями. Use the correct form of the past passive participles.

 

А) сочинения, написанные студентами (сочинение, которое написали студенты).

1.       Преподаватели поспорили из-за ________________.

2.       Весь вечер преподаватели обсуждали ________________.

3.       Преподаватель объявил, что ________________ придётся переделать.

4.       Один преподаватель избегал проверки ________________.

5.       Другой преподаватель использовал ________________ в своей научной работе.

6.       Качество ________________ всё время снижается.

7.       Оценки за ________________ влияют на нервную систему.

 

Б) полученное отравление (отравление, которое кто-то получил)

1.       Из-за ________________ студент не смог прийти на занятие.

2.       После ________________ студент две недели лечился.

3.       ________________ повлияло на образ жизни студента.

4.       О ________________ студент написал своему преподавателю.

5.       С ________________ студенту нельзя ходить на занятия.

6.       Прийдя в себя после ________________ студент стал веганом.

7.       Студент весь семестр жаловался на ________________.

 

Г) переведённые нами тексты (тексты, которые мы перевели)

1.       В ________________ было много ошибок.

2.       У нас с собой есть несколько ________________.

3.       Редактор сделал критические замечания по ________________.

4.       Мы пришли к профессору с ________________.

5.       На столе преподавателя лежали ________________.


You are currently using guest access (Log in)
Get the mobile app
Powered by Moodle