Intermediate French - bmc.FREN.B003.002.F22
Section outline
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Masking policy in our classroom Choice
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Un questionnaire pour faire connaissance.
Les devoirs indiqués en gras sont ceux du SAM. Les autres sont ceux du livre.
Pour préparer le cours de lundi
Lire le syllabus et indiquer votre préférence en ce qui concerne le port du masque en classe (masking policy in our classroom)Pour préparer le cours de mercredi
Confirmer votre groupe de la 4e heure
Envoyer vos réponses au questionnaire
Relire le syllabus et formuler vos questions
Lire le document Grammaire des articles
La Zone euro : lecture et réponses aux questions (p. 2)
Vocabulaire : les activités, les produits, les caractéristiques, les magasins, les commerçants p. 4 et 5
Grammaire :
Structures 1 + exercice 1 p. 6 et 7
être, avoir, faire, aller + exercice 6 p.12Avant jeudi, 12h EST (facultatif, pour vous entraîner)
Partagez votre travail :
A et B p. 1
C et D p. 2
A, B, C p. 8 et 9
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 EST
Pour préparer le cours de vendredi
les verbes en –er à radical irrégulier
l’impératif, les verbes irréguliers être, avoir, faire, aller p. 11-12
Exercices 5, 6, 7 p. 11-12 et synthèse A p. 14-
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Corrigés du SAM File DOCX16.7 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Les devoirs indiqués en gras sont les devoirs authentiques et sur le SAM.
Pas de cours lundi (Labor Day)
Pour préparer le cours de mercredi
Structures 2 : les noms et les articles indéfinis, p. 17-19
Exercice 1 p. 18
L’article indéfini : grammaire + exercice 4 p. 19 et 20
Le partitif et les quantités : grammaire p. 22-23 + exercice 5 p. 23
Synthèse p. 26 : A, B, C
Francophones en direct p. 27
Structures 3 p. 30 : grammaire + exercices 1 et 2
Lire Grammaire 1 et Grammaire 2Avant mercredi, 23 :59
Conversation avec votre partenaireAvant jeudi, 12h EST
Partagez votre travail :
E et F p. 2-3
E et F p. 10
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 EST
Pour préparer le cours de vendredi:
Lire Découvrez le livre, dans Textes introductifs
Lire Lieux, de Georges Pérec: Jussieu, Souvenir 1 et Jussieu, Réel 1
Regarder le plan des lieux décrits dans Jussieu
Pour préparer le contrôle en take-home
Lire Grammaire 3
Révision du chapitre 1 (grammaire, vocabulaire, thème du commerce et de la consommation). Réviser en particulier le vocabulaire des plats cuisinés et des types d’aliments, le présent des verbes en –er réguliers et irréguliers, les articles (définis, indéfinis, partitifs).
Le contrôle en take-home est à partager avant dimanche, 8h EST. Vous devez partager vos corrections avant dimanche, 23h59 EST.-
Contrôle chapitre 1 Assignment
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Document audio pour le contrôle 1 File
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Corrigés du SAM - jeudi File DOCX16.7 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Corrigé du contrôle 1 URL
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Devoirs SAM de la semaine 2 Assignment
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Les devoirs indiqués en gras sont les devoirs authentiques, sur le SAM et l'écriture créative (En lisant, en écrivant).
Pour préparer le cours de lundi
Lire La banlieue parisienne: de l'haussmannisation à la "cité"URL
Avant mardi, 12h EST
Partagez votre travail :
A et B p. 17
A p. 24
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi
Lire les p. 40-41 (Un peu de culture contemporaine) et faire les exercices (Langue et culture, Jeux de mots X2)
Vocabulaire actif, p. 42 : apprendre les mots de la rubrique « Mode de vie » ; exercice A p. 42
Grammaire, p. 44- 46 : Structures 1 (verbes en –ir et en –re) et exercices 1 p. 45 et 3 p. 46Avant mercredi, 23 : 59 EST
Email #1 avec votre partenaire
Avant jeudi, 12h EST
Partagez votre travail :
C et D p. 18
B p. 24
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 EST.Pour préparer le cours de vendredi
Lire Grammaire de la forme négative
Vocabulaire actif, p. 42-43 : apprendre les mots de la rubrique « Les activités quotidiennes » ; exercices B et C p. 43
Grammaire :
la négation, p. 47-49 ; exercices 6 et 7 p. 49
Après le cours de vendredi (optionnel) :
E p. 19
C p. 25
Ces exercices ne sont pas notés.En lisant, en écrivant (avant vendredi, 23h59 EST):
Partager votre fragment #1 avec votre instructeur
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Devoirs SAM de la semaine 3 (mardi) Assignment
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Devoirs SAM de la semaine 3 (jeudi) Assignment
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Corrigés du SAM - mardi File DOCX14.5 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Corrigés du SAM - jeudi File DOCX16.2 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Pour préparer le cours de lundi
Lire Grammaire du lundi
Structures 2 p. 56-57 (les verbes réfléchis), exercices 1-4 p. 58
le format de base des questions, p. 52-53, exercice 11 p. 53
Depuis + présent de l’indicatif p. 68, exercice 3 p. 68
Avant mardi, 12h EST
Partagez votre travail :
E p. 19
C p. 25
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi
Grammaire :
les verbes irréguliers en –oir, exercices 5-7 p. 61-62
structures 3 p. 65-66 (être et avoir) et exercice p. 66Avant mercredi, 23h59 EST
Conversation #2
Avant jeudi, 12h EST
Partagez votre travail :
D, E p. 26
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 EST
Pour préparer le cours de vendredi :
Lieux, de Georges Pérec:
Lire Jussieu, Souvenir 2 et Jussieu, Réel 2Pour préparer le contrôle en take-home :
Révisions sur le chapitre 2. Le contrôle est à partager avant dimanche 8h EST. Les corrections sont à partager avant dimanche 23h59 EST.Après le cours de vendredi (optionnel) :
G et H p. 27-28
Ces exercices ne sont pas notés.-
Devoirs SAM de la semaine 4 (mardi) Assignment
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Devoirs SAM de la semaine 4 (jeudi) Assignment
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Contrôle chapitre 2 Assignment
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Document audio pour le contrôle File
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Corrigés du SAM - mardi File DOCX14.4 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Corrigé du SAM - jeudi File DOCX14.3 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Corrigé du contrôle 2 URL
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Pour préparer le cours de lundi
Grammaire : Structures I, p. 82 ; exercices 1 et 3 p. 82 et 83
Vocabulaire p. 80 : Les activités et les rapports
Lire La génération des 15/24 ans, p. 85
Avant mardi, 12h EST
Partagez votre travail :
A, B, D p. 33-34
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi :
Grammaire : Les adjectifs descriptifs p. 86-89
Vocabulaire p. 80 : Les caractéristiques et les loisirs
Interactions p. 114-115 : Lire l’article sur les loisirs selon les tranches d’âgesAvant mercredi 23h59 EST
Email #2Avant jeudi, 12h EST
Partagez votre travail :
F p. 35
G p. 36
C p. 45
F p. 46
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 ESTPour préparer le cours de vendredi
Grammaire :
Les adverbes, p. 100-102 ; exercices 4 et 5 [. 102-103
Structures III : Les comparatifs, p. 105-106 ; exercices 1 et 2Après le cours de vendredi :
Exercices J, L p. 48-49
Ces exercices ne sont pas notés.-
SAM - Corrigé de mardi File DOCX14.3 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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SAM - Corrigé de jeudi File DOCX17.8 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Devoirs SAM de la semaine 5 (mardi) Assignment
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Devoirs SAM de la semaine 5 (jeudi) Assignment
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Pour préparer le cours de lundi :
Grammaire :
Structures II, p. 94
Les nombres, p. 112-113 ; exercices 1-3 p. 114
Vocabulaire p. 81 : Les biens personnelsAvant mardi, 12h EST
Partagez votre travail :
I, K, M p. 48-49
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi :
Grammaire :
Les adjectifs possessifs p. 95-96
Les adjectifs démonstratifs p. 97
Lire Grammaire des adjectifs possessifs
Vocabulaire, p.81 : La société
Texte de culture contemporaine p. 116 : lire et répondre aux questions « Après la lecture » p. 117.Avant mercredi 23h59 EST
Conversation #3Avant jeudi, 12h EST
Partagez votre travail :
A, B p. 44
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 EST
Pour préparer le cours de vendredi :
Lieux, de Georges Pérec:
Lire Jussieu, Souvenir 3 et Jussieu, Réel 3Pour préparer le contrôle 3 :
Révisions sur le chapitre 3. Le contrôle est à partager avant dimanche 8h EST. Les corrections sont à partager avant dimanche 23h59 EST.-
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Les devoirs du SAM de la semaine 6 (mardi) Assignment
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Les devoirs du SAM de la semaine 6 (jeudi) Assignment
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Contrôle 3 Assignment
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Audio pour le contrôle 3 File
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Corrigé du contrôle 3 URL
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Corrigé du SAM - mardi File DOCX15.6 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Corrigé du SAM - jeudi File DOCX14.9 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Pour préparer le cours de lundi
Grammaire : Structures II p. 140-141 + exercices 1, 2, 3 p.141.
Lire Le passé composé
Vocabulaire p. 128-129 : les activités et les caractéristiquesAvant mardi, 12h EST
Partagez votre travail :
AB p. 53
CDE p. 61
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi :
Vocabulaire : l’informatique et les télécommunications, p. 128 + exercices A, B, C p. 128-130
Grammaire : Structures II, p. 142-145 + exercices 4, 5, 7 p. 144-145
Avant mercredi, 23h59
Email #3Avant jeudi, 12h EST
Partagez votre travail :
CD p. 54
AB p. 60
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 ESTPour préparer le cours de vendredi
Grammaire : Structures I, p. 131-133 + exercice 1 p.132
Vocabulaire : l’informatique et les télécommunications, p. 129En lisant, en écrivant (avant vendredi, 23h59 EST):
Partager votre fragment #3 avec votre instructeur-
Devoirs du SAM de la semaine 7 (mardi) Assignment
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Devoirs du SAM de la semaine 7 (jeudi) Assignment
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Corrigés du SAM - mardi File DOCX15.2 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Corrigés du SAM (jeudi) File DOCX15.1 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Pour préparer le cours de lundi
Grammaire p. 147-148 + exercices 8 et 9 p. 147 et 149Avant mardi 12h EST
Partagez votre travail :
EF p. 54-55
FGH p. 62-63
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi :
Structures III, p. 153-154 + exercices 1 et 3 p. 154
Avant mercredi, 23h59 EST :
Conversation #4
Pour préparer le cours de vendredi :
Lieux, de Georges Pérec:
Lire Jussieu, Souvenir 4 et Jussieu, Réel 4Pour préparer le contrôle 4
Révisions sur le chapitre 4. Le contrôle est à partager avant dimanche 8h EST. Les corrections sont à partager avant dimanche 23h59 EST.
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Devoirs du SAM de la semaine 8 (mardi) Assignment
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Devoirs du SAM de la semaine 8 (jeudi) Assignment
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Audio pour le contrôle 4 File
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Contrôle 4 Assignment
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Corrigé du contrôle 4 URL
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Corrigé du SAM - mardi File DOCX16.8 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Pour préparer le cours de lundi
Lire Passé composé et imparfait
Structures I p. 170 et Uses of the Imperfect p. 172-174
Vocabulaire p. 168-169Avant mardi, 12h EST
Partagez votre travail :
A, B p. 67
A et B p. 75-76
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi :
Lire La presse française
Faire l’exercice sur le Google doc Passé composé et imparfaitAvant mercredi, 23h59 EST
Email #4Avant jeudi, 12h EST
Partagez votre travail :
C, D p. 68
D, E, F p. 76-77
Partagez vos corrections avant jeudi 23h59 ESTPour préparer le cours de vendredi
Lire le texte en haut de la p. 185 et analyser le temps de chaque verbe
En lisant, en écrivant (avant vendredi, 23h59 EST):
Partager votre fragment #4 avec votre instructeur-
Les devoirs du SAM de la semaine 9 (mardi) Assignment
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Les devoirs du SAM de la semaine 9 (jeudi) Assignment
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Corrigé du SAM - mardi File DOCX15.5 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Corrigé du SAM - jeudi File DOCX17.5 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Pour préparer le cours de lundi
Grammaire
Lire le plus-que-parfait
p. 179-180
Structures II p. 183-184 : les temps du passéAvant mardi, 12h EST
Partagez votre travail :
E p. 68 et F p. 69
G et H p. 77-78
Partagez vos corrections avant mardi 23h59 ESTPour préparer le cours de mercredi :
Structures III p. 191-192Avant mercredi, 23h59 EST
Conversation 5
Pour préparer le cours de vendredi :
Lieux, de Georges Pérec:
Lire Jussieu, Souvenir 5 et Jussieu, Réel 5
Pour préparer le contrôle 5 : révisions sur le chapitre 5. Le contrôle est à partager avant dimanche 8h EST. Les corrections sont à partager avant dimanche 23h59 EST.-
Les devoirs du SAM de la semaine 10 (mardi) Assignment
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Contrôle 5 Assignment
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Piste Audio pour le contrôle 5 File
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Corrigé du contrôle 5 URL
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Corrigé du SAM - mardi File DOCX17.7 KB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Lundi 14/11 - Le rôle de la colonisation et de l’esclavage dans le projet impérialiste français
Pour préparer le cours :
Discours sur le colonialisme, d’Aimé Césaire (pages 6 et 7 du document pdf)
Entretien avec l’historienne Aurélia Michel dans Le Monde : la race comme construction socio-politique
1- Discussion sur Césaire
2- Exposé : “Rayonnement” de la France, misère de ses colonies : le roman national. La francophonie, continuité du rayonnement colonial ?
3-
, d’Edgar Sekloka : une contre-histoire de la conquête coloniale. Paroles de la chanson4- Écriture : « L’humanisme à la mesure du monde ».
5- Présentation du devoir de cette unité.
Mercredi 16/11 - Le racisme, une invention française et européenne
Pour préparer le cours :
Montaigne, Des cannibales
Champlain, Voyages au Canada
1- Champlain et la fabrication du sauvage ; Montaigne et la relativisation de l’eurocentrisme
2- Lecture : Ronsard, Extrait du Discours contre fortune (1560)
« Ils viendront au rivage
Où ton camp est assis, et en te maudissant
Iront avec le feu ta faute punissant,
Abominant le jour que ta voile première,
Blanchit sur le sablon de leur rive étrangère »
Dans quelle mesure le poète, par ces vers, cherche-t-il à avertir la couronne que la colonisation finira mal ?
3- Analyse de document : Le Code Noir, code du racisme made in France et son "oubli"
4- Discussion : Colbert, auteur du Code Noir, selon les images d’Épinal
5- Écriture : décrivez en quoi l’image ci-dessus présente la version officielle du colonialisme français
6- Écoute : « l’idée de suprématie blanche n’est pas née aux Etats-Unis, elle est née en Europe » (James Baldwin)
Vendredi 18/11 – La mémoire de l’esclavage et de ses abolitions
Pour préparer le cours : lire Napoléon isn’t a hero to celebrate et ce fac-similé de la loi de 1802 rétablissant l’esclavage :
1- Discussion : Comment l’histoire des deux abolitions de l’esclavage est-elle racontée, documentée, mémorialisée ?
2- Discussion : Brazza et la légende coloniale
3- Haïti, la révolution refoulée : les valeurs républicaines contre la République ? Le rôle des femmes dans la révolution haïtienne.
4- Écriture : pourquoi occulter l’histoire coloniale et postcoloniale ? Quelle est la fonction de cette évaporation ?
En lisant, en écrivant (avant vendredi, 23h59 EST): partager votre fragment #5 avec votre instructeur
Lundi 21/11 - Inventer la ville postcoloniale
Pour préparer le cours :
Lire : À quoi rêvent les statues en tombant de leur piédestal ?
Regarder : https://twitter.com/Antinegrophobie/status/1275591830642528256
Regarder : Que faire des statues de la discorde ?
1- Analyse de document : la statue vandalisée de Colbert
2- D’autres déboulonnages : Joséphine (Fort-de-France, juillet 2020)
Louis XIV (Paris, août 1792)
Colston (Bristol, juin 2020)
3- La "cancel culture", processus normal ? Le remplacement d’un ordre par un autre ; la question de la « sensibilité » et du politiquement correct (négationnisme) ; la violence symbolique
4- Écriture : vos réflexions sur ce que BMC doit faire des portraits et du nom de M. Carey Thomas.
5- Masques noirs, murs blancs : les mascarons bordelais, vestiges du passé négrier de la ville.
Mercredi 23/11 – Être raciste et avoir le racisme
1- L'enracinement du racisme dans la culture populaire : « Fatoumata Bond » ou le racisme ordinaire
2- Discussion : pourquoi dit-on « Black » au lieu de « Noir.e » ? « Blackface » au lieu de « barbouillage » ? Pourquoi le mot « afro-français » n’existe-t-il pas dans le dictionnaire ?
3- L’iconographie du racisme made in France
4- Analyse de document : la fresque de Stains
5- Vidéo : les violences policières, survivance de la colonialité - Strange Breathin, de Gystere (chanson/vidéo)
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Students mustMark as done141.5 MB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Students mustMark as done26.6 MB · Uploaded 07/4/22, 04:55
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Examen final Assignment
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